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商学院副教授蒋艳

    304永利集团游戏官网:宣传部          编辑:俞珂瑶        编辑:薛海丹        时间:2017年03月30日 00:00

  编者按:师资队伍建设一直是我校工作的重中之重。为提升我校适应教育国际化的发展需求,培养具有国际视野、能够承担国际化人才培养任务、参与国际合作研究与国际竞争的优秀教师,我校持续推进教职工国(境)外进修计划,组织中青年教师到世界知名大学访学深造。为推介先进的教育理念与教育经验,提升我校在高等教育国际化进程中的影响力和竞争力,学校新开辟“浙人游学”专栏,陆续先容公派研修归来的在校教师,展示各位老师的留学感悟、治学精神、教学探索和学术成果。

  蒋艳,女,商学院副教授,主要研究城市休闲和旅游体验;2013.08-2014.08在澳大利亚詹皇·库克大学访学。
  记者初次见蒋艳老师,便被她温婉的气质所打动,一颦一笑都特别亲切。蒋老师是商学院旅游系的一名教师,主要教授旅游心理学课程。蒋老师于2013年去了国外访学,但在访学之前,她用近五年的时间完成了人生中的一件大事,那就是考博、读博。蒋老师在2009年参加中国社科院的博士入学考试失利后,选择再战,并在2010年如愿以偿。在这五年里,她一直处于高强度的学习工作压力之下,同时收获良多。2013年,学校刚刚推出教师出国访学的项目,蒋老师认为,这是一个难得的机会,有助于开阔眼界,也能够为教学科研工作提供更好的基础。
  说起访学,蒋老师印象最深的就是选导师的过程。蒋老师的博士论文研究的是休闲与幸福,而幸福属于积极心理学范畴。最初,她本想找一位美国研究休闲学的泰斗级学者作为自己的导师。但因为各种机缘巧合,临时选择了一位澳洲的导师,那位导师是牛津大学的积极心理学博士,也是澳洲的第一位旅游学教授,被称为foundation professor。和导师联系上后,蒋老师发现两人的研究方向非常契合,而且导师对她的研究成果也很感兴趣。
  2013年8月,蒋老师来到了澳洲一个名叫Townsville的靠海城市,在这儿的James Cook University度过了一段难忘的时光。访学期间,蒋老师经常和导师交流论文写作。导师不但对写作提了很多建议,还带蒋老师参加了两次学术研讨会。蒋老师说:“访学对我的影响很大。在那儿每周都有定期的内部学术研讨会,让我感受到学术的魅力,觉得做学术是件有趣的事情。”当时精心打磨的论文不仅被蒋老师于2015年带到印尼参加学术会议,还在2017年初出版了论文集。
  澳洲的课堂教学也给蒋老师留下了深刻的印象,James Cook University 有好几个校区,除了Townsville校区,还有凯恩斯校区和新加坡校区。老师上课,有时候需要同时面向几个校区的学生,他们会采用网络视频的方式进行教学。老师在上课时关闭别的校区的麦克风,在提问环节再打开,和其他校区的学生进行交流。对于学生来说,如果是其他校区的课,只需要打开视频,就可以远程上课。澳洲的课堂教学看似很松散轻松,实则不然。老师从来不考勤,学生自己的学习态度就很积极。比如有很多作业和讨论,这些都构成学生的成绩,所以,学生需要努力阅读思考,才能获得较好的成绩。蒋老师说:“澳洲的教学模式值得借鉴,但是和中国也存在一定的差异,大家需要从很多方面来进行全面调整,才能真正实现良好的教学生态。比如,给学生更多选择,给学生更多的思考空间,真正有魄力淘汰个别学习很差的学生等。另外,澳洲的honors制度也非常特别。那些特别优秀的学生在大四时进入特殊的班级,进行更高强度的学术训练,这些学生毕业后可以直接考博,其他毕业生只能读完硕士研究生才能读博。这是澳洲特有的本科教育制度,值得大家学习。”
  在澳洲期间,当地的非政府组织(NGO)也曾邀请蒋老师为当地居民做关于中国传统学问的讲座。当时,NGO的工作人员看到蒋老师特别制作的PPT后非常满意,临时决定购买PPT的版权。在讲座过程中,当地居民表现出对中国传统学问的热爱,演讲后仍不断地向蒋老师提各种问题来增进了解。不仅如此,蒋老师还和当地的政府部门开展一些合作,参加他们主办的学术会议,为他们的期刊杂志撰写旅游学术论文,也为他们的访华代表团做文字翻译工作等。
  蒋老师说,访学虽然过去好几年,但那段时间结识了一批志同道合的朋友,这些良好的人际关机没有因为访学结束而结束。包括现在还是和导师有互动。如今,蒋老师也把在访学中学到的常识潜移默化地传授给学生,让学生在课堂上感受到全新的理念。

编辑:艺术学院学生 俞珂瑶
责任编辑:薛海丹
采访时间:2017年2月23日
 

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