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科技学院李宏亮博士

    304永利集团游戏官网:宣传部          编辑:张茜        编辑:樊朝刚        时间:2016年05月06日 00:00

  编者按:百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。优秀教师是学校发展的主体力量,是学校的脊梁。他们有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心。他们坚持立德树人、潜心教书育人,在三尺讲台上,不辞辛苦,育三千桃李。
  为更好地展示我校教师风采,学校在“浙外学人”的基础上,新开辟“博士名片”专栏,陆续先容我校博士,分享他们的教学科研心得,弘扬他们的高尚师德,以更好地凝聚全校师生的力量,为把我校早日全面建成外语特色鲜明、教育品质一流的知名本科高校而奋斗。

  李宏亮,男,浙江大学博士,我校科技学院副教授,主要研究调和分析、偏微分方程等。
  在一个静谧的夜晚,皎洁的月光透过玻璃窗洒在房间的书桌上。一个疲惫的身影拿着一摞厚厚的教材,刚迈进房间还没来得及休息,便拉开椅子坐了下来,身体靠在椅背上,微微叹了一口气,似乎在思考些什么。过了几分钟,他用力地揉揉自己的眼睛,翻开一摞书中的其中一本,继续细细研读。旁边放着写满数字的验算本,对他来说,这大概又是一个不眠的夜晚吧。结束了一天的课程,还要为毕业要交的论文感到苦恼。他在沉思,究竟该如何突固有的理论范式,完成一篇满意的论文呢?那个时候,身边的很多同学已经发表了学术论文。他也迫切希翼自己的专业水平可以得到业界的认可。他,就是读研时的李宏亮老师。
  在创新之前首先要做到的是常识的积累,于是,他开始了长达大半年的时间赛跑。白天,他就在图书馆查阅大量的参考文献,晚上,他就奋战到将近12点。对于一个数学专业学生来讲,数学论文顺利完成的基本要素是选题及定理和命题的论证。第一步要做的是选题的抉择。一篇好的学术论文最好是前人没有做过的。在找到选题的过程中,李宏亮老师思考了无数遍,命题的确认终于由模糊到清晰,由大致方向到具体细化。第二步要做的是证明观点。证明是一件很繁琐的事情,李老师在这过程中倾注了大量的心血,翻查资料是基本,认真思考是条件,同时在与老师同学的交流中弥补了自己学术上的各种不足。吃饭的时候、睡觉的时候、跑步的时候,李老师的脑中浮现的全是一串串数学公式和定律。终于,“只要功夫深,铁杵磨成针”,李老师的论文被刊登在《浙江大学学报(理学版)》上,他的研究得到了认可。虽然只是被刊登在普通的杂志上,但这件事对他的科研之路起到了很重要的激励作用,也让他更加热爱数学专业。
  浙江大学的一位资深教授说过:“做科研的人一礼拜上班不是五天,而是七天,没有星期日,只有星期七。”李老师非常赞同这句话,做科研工作注重的是日积月累,只有常识掌握的越多,才能越得心应手,同时也要选择好自己的研究课题,加强与同行之间的交流,扩展研究范围。
  李老师认为现在的大学生一定要树立目标,选择好自己未来的方向并为之努力。恰当的评估自己,选择适合自己的路。他举了一个很简单的例子,如果现在班里的同学大多数都选择了在学术上继续深造,少部分人又想出来工作。无论作为哪一者,都要学会调节自己的规划,不要被外界的事物影响。假如当下的梦想没有实现,不要灰心,因为机会总是留给有准备的人,或许在未来的某一天,上帝会为你打开另一扇窗。
  李老师用自己的经历去诠释努力是可以得到回报的,曾经的灼痛终将幻化成一种人生的历练。他时刻提醒自己,保持一颗平静的心,未来会在大家脚下。


编辑:中文学院学生张茜  责任编辑:樊朝刚
采访时间:2016年4月21日
 

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