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社科部张江伟博士

    304永利集团游戏官网:宣传部          编辑:王晨钶        编辑:樊朝刚        时间:2016年06月17日 00:00

  编者按:百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。优秀教师是学校发展的主体力量,是学校的脊梁。他们有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心。他们坚持立德树人、潜心教书育人,在三尺讲台上,不辞辛苦,育三千桃李。
  为更好地展示我校教师风采,学校在“浙外学人”的基础上,新开辟“博士名片”专栏,陆续先容我校博士,分享他们的教学科研心得,弘扬他们的高尚师德,以更好地凝聚全校师生的力量,为把我校早日全面建成外语特色鲜明、教育品质一流的知名本科高校而奋斗。

  张江伟,男,浙江大学博士,我校社科部教师,主要研究苏格兰启蒙运动政治经济思想等。
  欧阳锋听黄蓉出口讥嘲,却丝毫不动声色,双腿微曲,杖交右手,左掌缓缓运起蛤蟆功的劲力。洪七公拿起打狗棒,左一招“打草惊蛇”,右一招“拨草寻蛇”,分攻两侧……武林高手云集华山之颠,过招数百誓要分出高下,招式动作令人惊叹。在苏格兰启蒙运动之中,大卫·休谟、亚当·斯密、托马斯·里德、亚当·弗格森等人的思想争辩也与华山论剑有着同等的精彩。
  “我一开始很难深入探究苏格兰启蒙运动,不明白思想家讲这话的语境是什么,每一句话都懂,但总的在讲什么却一知半解,这样的学习过程很痛苦。”张老师回忆道,“可当自己知道得越来越多,积累了一个丰富的语境去说明西方人在想什么,知晓了在人类历史从前现代到现代的转型时期面临着怎样的问题时,眼界一下子就看开了,自己读什么都会变得比较有自信。就像原来的那些高手都成了自己的智囊团,带领着他们去和另外意见不同的智囊团进行谈判。我就在脑子里看着他们过招,就像华山论剑一般,自己就对他们的招式进行评判,这样的过程是精彩和享受的。”
  谈及自己的成长经历,张老师反复强调要将自己当作一个普通的个体,又要把自己当作一个特殊的个体。“做研究与生活都是相同的,即使自己很有天赋,也要服从于所有人的学习、工作规律,付出自己最大的努力。服从社会的普遍规律,以此来引导自己的学习和生活,但大家又不能够去看其他人,要瞄定自己的方向去努力。因为每个人的禀赋、遭遇、外部条件以及所学领域的特点都是不一样的,所以要等待自己的努力有一天会成熟结果。”张老师反对现今社会主张的“出名要趁早”的说法,因为每个人的花期不同,就算是当别人有了很多的成果而自己收获甚微时,也要耐得住寂寞,要坚信自己的努力一定会给你带来回报。
  作为一个80后,张老师清楚地记得他们那一代的学生都会比较敬畏权威,即使内心对之有质疑,也不会有很明确的表示,因此不能很好地与之交往。现在“90”后学生与“80”非常不一样,很有自己的个性,这是非常好的方面。教育是讲品位的,很多时候品位是由权威带给你的,当你自己没有这品位时要选择给权威一定的信任,并在权威一段时间的带领下习得这品位。如果从一开始就很反对权威,就很难习得较高的品位,所以这也是现在的学生存在的问题。既要与权威有比较平等的关系,又要能够做到不过于逆反。
  张老师原本学习的是土木工程专业,后来,投身于经济领域。“因为自己对社会有着浓厚的兴趣,比较关心一个社会是如何运作的,应该怎么样。现在人们对经济学是有误解的,经济学不是赚钱的知识,而是关于人类行为的一门学科。”当记者问及选择学习经济学的原因时,张老师如是说。
  张老师对于科研有着自己独到的见解,他认为做学术不是对付外在的东西,而是自己的内心。做学术有时会很迷茫和彷徨,处于一种焦虑的状态,这时,就需要把自己的心沉下来,和前人进行对话。“个人的调整显得格外重要,一个人最大的敌人就是自己,要认真地对待你自己,不要消极地沦陷在焦虑之中,要积极地去对待和处理,从而做到自我觉察,自我更新,自我改进。”“如果我不做学术的话,可能就不会有这么深刻的反思,也不会导致生命中有那么多的焦虑,所以它也是迫使让你回到过去。”对于张老师而言,做学术是认识社会的一个基本点,也是他回归自己人生经历非常重要的过程。


编辑:中文学院学生王晨钶 责任编辑:樊朝刚
采访时间:2016年6月15日
 

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