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艺术学院卢少珊博士

    304永利集团游戏官网:宣传部          编辑:俞珂瑶        编辑:樊朝刚        时间:2017年03月10日 00:00

  编者按:百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。优秀教师是学校发展的主体力量,是学校的脊梁。他们有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心。他们坚持立德树人、潜心教书育人,在三尺讲台上,不辞辛苦,育三千桃李。
  为更好地展示我校教师风采,学校在“浙外学人”的基础上,新开辟“博士名片”专栏,陆续先容我校博士,分享他们的教学科研心得,弘扬他们的高尚师德,以更好地凝聚全校师生的力量,为把我校早日全面建成外语特色鲜明、教育品质一流的知名本科高校而奋斗。


  卢少珊,女,清华大学博士,我校艺术学院教师,主要研究佛教美术史、西方艺术理论等。
  “大家从未见过她发脾气,她总是耐心地教导大家,在课堂上调动大家的积极性。她的课非常有趣,大家都爱听。平时,她和大家交流都是非常和蔼可亲。”这位学生口中的老师便是我校艺术学院卢少珊博士。
  卢老师毕业于清华大学美术学院史论系艺术学理论专业,对她来说,考研、考博虽然都是枯燥的复习过程,但却让她一次又一次地获得难得的深造机会。“导师对我要求特别严格,博士四年,我的大多数时间都花在博士论文上。一篇论文分几个章节,每章为一篇2万字左右的小论文,初稿写出来就需要半年左右的时间。写论文首先是熟悉材料、找到突破点,然后是找创新点、撰写、修改。最艰难的是寻找论文创新点,没有创新点,所写的东西基本为零,会被导师全部否决掉。怎么在别人研究的基础上发现问题,然后解决问题,这是一个很难的过程。卡在一个问题上很长时间是常有的事,所以坚持把每个环节都做好是非常需要耐性的。论文初稿出来以后,就是无数次的修改。这个过程非常痛苦,但是也让我养成了良好的做事习惯。”卢老师如是说。
  卢老师在写论文之余,还挤出时间思考创作。她说:“对于我来说,艺术创作是一种放松方式。当时住在单人宿舍,我画了很多抽象水彩和炭墨画稿,看到墙上挂得满满的作品,自己心里也特别高兴”。
在清华大学求学期间,卢老师感悟最深的一点就是,清华的学生做事做知识都非常认真。那会儿,卢老师常去北京大学旁听有关佛教学问、古代哲学、现代诗歌等课程。让卢老师印象特别深刻的是,每次上课自己都要早早的去占座。开始上课后,教室后排都站满了人,“北大的学生求知欲特别强,跨专业听课是很普遍的现象。”
  现在,卢老师给学生上课的时候,会尽量挖掘更多的常识点,有条理地把更深层的内容展示给学生。她说:“这样学生就能认识到这个方向往深处走是什么样的,他们对这个方向产生兴趣,并学习怎样去研究,而不是一片茫然,觉得什么都没有意思。”作为班主任,卢老师很关心学生,深受学生爱戴。“卢老师不仅教会大家如何学习常识,引导大家学会做人的道理,还对大家的人生观、价值观和世界观的形成都有潜移默化的影响。平时,当学生遇到问题,她会毫无保留地说出自己的意见,真心实意地帮助学生解决问题。”一位卢老师班里的学生这样讲道。


编辑:艺术学院俞珂瑶 责任编辑:樊朝刚
采访时间:2016年12月26日

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