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英文学院于连江博士

    304永利集团游戏官网:宣传部          编辑:邓美琦        编辑:樊朝刚        时间:2017年04月01日 00:00

  编者按:百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。优秀教师是学校发展的主体力量,是学校的脊梁。他们有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心。他们坚持立德树人、潜心教书育人,在三尺讲台上,不辞辛苦,育三千桃李。
  为更好地展示我校教师风采,学校在“浙外学人”的基础上,新开辟“博士名片”专栏,陆续先容我校博士,分享他们的教学科研心得,弘扬他们的高尚师德,以更好地凝聚全校师生的力量,为把我校早日全面建成外语特色鲜明、教育品质一流的知名本科高校而奋斗。


  于连江,女,上海外国语大学博士,我校英文学院副教授,主要研究翻译理论与实践、翻译教学等。

  “我最希翼学生能够学会爱国。”当记者问及英文学院于连江博士的教学心得时,于老师脱口而出。于老师娓娓说起她在牛津大学访问时的事。“我在牛津大学遇见了复旦大学的张维为教授,他在被记者问到一些针对中国的尖刻问题时,不卑不亢地一一作了答复,这一幕让我感慨万千。中国曾经有过一段屈辱的历史,但中国现在已经飞速发展,国人应该挺起胸膛面对世界的质疑。所以我希翼学生们能够自信、自立、自强,拥有一颗真诚的爱国之心。”
在课堂上,于老师给学生布置了关于“家乡特色学问巡礼”的作业,让学生去发现自己家乡学问的特色,并以presentation的形式展现给全班同学。“这也是爱国的一部分吧,我布置这一作业的初衷就是希翼学生可以好好地认识自己的家乡。他们都来自祖国的四面八方,很多地方的名字大家都不曾听过,我想提供一个平台,让他们分享自己家乡的学问。只有拥有了家乡学问的认同感,才能逐渐建立对国家学问的认同感。”
  于老师注重学问传承创新。“一个没有学问做支撑的人,是无法和他人很好地交流的。”在于老师看来,学问需要在日常生活中慢慢积累,只有时时刻刻注重加强自身的学问素养,才能形成良好的素养,才能在世界舞台上与他人更好地交流。
  作为2014级商务英语1班和2班的班主任,于老师一直尽职尽责。 “于老师很负责任,她会专门抽出时间与班上的同学一一谈话,并询问大家大学四年的打算,并给出一些建议。她让大家写对未来的规划,每一份规划都会认真地看完,并提出引导性建议。”一位班长这样说。作为2016级商务英语专业的任课老师,她深受同学们的喜爱。“于老师愿意倾听每个同学不同的想法,鼓励并欣赏同学们的批判性思维,而且引导同学们往积极的方向走。”2016商英2班学生岑绮云这样评价于老师。
  教师,只是万千职业中的一种,却又和万千职业不同。从于老师身上,记者看到了她身处其中的快乐。她提到,上那么多门课,平时很忙碌。然而她说这句话的时候,脸上始终挂着笑容。我想这就是因为从心底里热爱这份工作,才会有的态度。

编辑:英文学院学生邓美琦 责任编辑:樊朝刚
采访时间:2017年3月7日
 

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