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英文学院胡阳博士

    304永利集团游戏官网:宣传部          编辑:邓美琦        编辑:樊朝刚        时间:2016年03月18日 00:00

  编者按:百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。优秀教师是学校发展的主体力量,是学校的脊梁。他们有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心。他们坚持立德树人、潜心教书育人,在三尺讲台上,不辞辛苦,育三千桃李。
  为更好地展示我校教师风采,学校在“浙外学人”的基础上,新开辟“博士名片”专栏,陆续先容我校博士,分享他们的教学科研心得,弘扬他们的高尚师德,以更好地凝聚全校师生的力量,为把我校早日全面建成外语特色鲜明、教育品质一流的知名本科高校而奋斗。


  胡阳,男,英国埃塞克斯大学博士,我校英文学院副教授,主要研究应用语言学,第二语言习得以及国别研究等。

  “江南佳丽地,金陵帝王州。逶迤带绿水,迢递起朱楼。”这是一座孙权仗剑称帝的城,秦淮河在这座城里悄悄地流淌,流淌着千百年的繁华。从这座城中,走出一名不羁的男子,他行走在自由的国度,在平凡中创造着属于自己的精彩。他就是我校英文学院胡阳博士。
  初见胡阳博士,有一种学长来教室上课的错觉,与我心中那一本正经的教师形象截然不同。他的出现,让我对博士形象彻底改观了。原本我是怀揣着一丝畏惧去见他,但一看到这个身着黑色羽绒服、灰色运动裤,走起路来稍稍有点“拽”的年轻博士,那点畏惧便荡然无存了。与他交谈,就像是跟同龄的朋友在闲聊,丝毫不需在意繁琐的礼节。年轻的他感受过英国人的绅士,感受过德国人的严谨,感受过韩国人的谦逊。当他回忆起自己的求学经历,偶尔会有溢于眉宇的自豪。
  他的博士研究领域是应用语言学,后来他觉得一个研究者的一生如果仅局限于应用语言学,忽略其他能为研究人类思、行规律提供营养的学科,那对人类言语行为的研究是无法具有系统性、完整性的。作为英语教师,从英语教学的角度讲,使学生能够学好英语并且“通过英语理解、认知,改变、创造世界,实现以言行事的目的,也需要宽厚的常识”。他在英国获得博士学位之后,又去德国攻读了国别研究的硕士学位。他的学科背景在课堂上得到体现,学生对他最多的评价是“常识面广”。从他的谈吐中,能感受到他的博闻强识和对生活的思考。
  他曾在一所离家只有5分钟路程的大学任教,却因无法忍受繁冗的束缚而毅然辞职。他曾被一个总部设在首尔的跨国机构录用,却因该机构的形式主义而决然离开。然后,他选择了浙外,不为别的,只为在他面试时,接待他的老师的平易近人,以及学校的发展潜力。
  今年是胡阳博士来我校的第四个年头了。在这四年里,一批又一批的学生沐浴着他的春风,即使来年换了任课老师,大家对他依旧念念不忘。课堂上,他积极地与学生互动,并着重培养他们自主思考能力。由于有些理论晦涩难懂。他在上国际关系课时,会选择一些相关的资料,也会找一些可以影射相关理论常识的影片,让那些生硬的词条更加浅显易懂,让枯燥的课堂变得有趣,吸引了更多的学生投入其中。
  他的教学态度是极其严谨的,短短几十分钟的课,他会花很长时间精心准备。他上课时关注每一个同学的状态,如果有人走神,就会友善地提醒。“我每次走神的时候,他都会叫我,但是从不骂人。”一位大三的学生如是说。他没有老师的架子,偶尔有学生在学校里碰见他,打招呼的方式绝对不是恭敬古板的“老师好”,而是相当随意的“你在干嘛呢”诸如此类“没大没小”的问候,他也会咧着嘴回答,就像和老友之间的互动。
  他的学生说,“他是男神”,是超有魅力的James,是口语超级好的老师”。对此,他却淡然一笑:“从语言作为口头交流工具的角度出发,英语学习者需首先做到能够根据不同社会场合、场景规则的需要,流利、得体并且有效地表达出心中的所思所想以及与听话者的互动,口音为次,当然两者若能兼有,那是再好不过了。”
  他酷爱运动,尤其喜欢打网球,大学时,他是网球比赛的佼佼者。他喜欢游泳、爬山,还喜欢自驾游。他全身都散发着阳光的味道,没有传统常识分子的木讷,而是名副其实的男神。


编辑:英文学院学生邓美琦 责任编辑:樊朝刚
 

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