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立足学科 挖掘专业课程思政资源

    304永利集团游戏官网:商学院          编辑:钱伟        编辑:薛海丹        时间:2017年04月18日 00:00

  为贯彻落实全国全省高校思想政治工作会议精神, 落实“用好课堂教学这个主渠道”这一要求,结合学校迎接本科教学合格评估开展的“四说五讲”活动,商学院教师迅速行动,以“说说我的课程思政”为主题,立足学科,挖掘专业课程的思政资源。
  商学院本学期有46名专业教师开设了77门专业课程,对照习大大总书记提出的“守好一段渠、种好责任田”的要求,各系各支部在深入学习研讨后,要求专业教师做到“术道结合”,每门专业课程都明确了“课程思政”的内容和举措。
  国贸系的老师在讲授跨国企业经营与管理时,通过实际案例,帮助学生了解我国跨国企业的发展历程,以及西方发达国家在投资和贸易中对我国采取的歧视性措施,注重引导增强学生的爱国主义意识和忧患意识,激发学生努力学习更好地报效祖国。旅游系的老师在讲授旅游规划与开发时,在课程中将我国重大政策与旅游目的地开发相结合,使学生认识到旅游开发在目的地经济发展、提高当地居民收入、丰富人民群众的物质和精神学问需求方面的重要意义。国际商务系的老师在讲授商务谈判时,引导学生坚定对中国特色社会主义的理论自信、学问自信和制度自信,树立创新立国的理念。财会系的老师在讲授中级财务会计时,在会计从业道德上,培养学生要保证账务处理的真实性,严格遵守会计法规、会计准则和会计制度要求,确保会计信息质量特征要求,诚实守信,清廉自律。会展系的老师在讲授会场职业导航时融合了自我认知、行业认知、职业认知等内容,在这些内容中结合国家倡导的“大众创新万众创业”、互联网+等,引导学生对中国经济学问快速发展及其国际影响力的深化了解。
  商学院教师认识到,只有教师对核心价值有深刻的理解,明确课堂中的德育责任,才能在教学过程中自然而高效地将社会主义核心价值观传递给学生;实现专业授课中常识的传授与价值引导的有机统一,深度发挥课堂主渠道功能,达到“以学问人、以文育人”的隐形“课程思政”目的。
 

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